龙8国际龙8国际龙8国际原标题：新闻 关于后疫情时代的青少年云夏令营探索 ——以2020年第十三届中国世界遗产国际青少年夏令营为例

　　2020年7-8月，由联合国教科文组织协会世界联合会、联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心主办，联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心（苏州）、联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心古建筑保护联盟、初见书房联合承办了“未来古镇”全球青少年文化遗产短视频大赛暨2020年第十三届中国世界遗产国际青少年夏令营，并与快手进行独家短视频合作，获得了近四十万的浏览量。进一步加深了文化与科技的融合，抢占了宣传普及教育阵地，对推广青少年遗产教育有着重要的启示作用。

　　由联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心（苏州）主办的“中国世界遗产国际青少年夏令营”已经举办十二届，跨越全球五大洲的千余名青少年参加。针对全球新冠疫情对青少年遗产教育的影响，为坚持青少年遗产教育传统的延续，第十三届中国世界遗产国际青少年夏令营顺应互联网时代的潮流，决定采用“云夏令营”的方法，在线实现世界遗产教育的输出。

　　根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》表明，截至2020年3月，我国网民规模为9.04亿，互联网普及率达64.5%，其中手机网民规模达8.97亿。庞大的网民构成了中国蓬勃发展的消费市场，也为数字经济发展打下了坚实的用户基础。2020年春节期间，受疫情影响，快手联合第一批40多家教育企业在侧边栏上线“停课不停学”（现更名为“在家学习”）板块，免费推出包括K12、学前、职教等教育内容，接棒春晚项目一级入口位置，并额外提供50亿流量助力免费教育内容传播。抖音、西瓜视频、今日头条未来一年也将拿出100亿流量扶持优质教育内容。随后，全国大中小学校推迟开学，2.65亿在校生普遍转向线上课程，各种基于互联网的教育，比如空中课堂、网络直播教学、微课教学，在线辅导、答疑等等，很好地支持了各地的停课停学工作。从中可以看出，青少年通过短视频平台进行学习活动已具备较为充足的条件（环境与学习资源），而且也已经开始利用短视频平台进行技能、知识的学习，互联网教育得到了大规模实践。但短视频和直播对教育内容的承载能力是另一个未知项：教育内容需要和娱乐内容竞争注意力，并在平台实现在线教学。尤其对文化遗产这样“高冷”的知识领域，本身不是强需求，但属于可以被发掘的需求，如何在泛娱乐的内容氛围中，切入教育场景，获得泛流量的支撑，是各类“高大上”的官方组织需要整体考量，重构要素的一项重要工作。在这世界遗产与网络和新媒体的必然碰撞中，要求我们需要进行世界遗产的内容革新，也就是通过互联网传播世界遗产重大的时代意义和价值，超越时空限制，促进青少年的“全球素养”的养成。

　　“未来古镇”全球青少年文化遗产短视频大赛暨2020年第十三届中国世界遗产国际青少年夏令营，以“未来古镇”为主题，邀请世界遗产及相关领域专家，采用“录播课+互动课”形式，开展遗产文化的专业课程及兴趣讨论；以短视频为呈现手段，打开青少年关于中国古镇的未来更富有活力的想象，共同探索文化遗产的动人细节和人文价值，用文化传承历史，用遗产延续未来。为此，专门成立了夏令营工作团队，自7月上旬开始有序准备活动内容，负责推进线上课程。

　　此次云夏令营邀请了联合国教科文组织协会世界联合会和联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心的专家领导、相关领域学者、专业学术机构和媒体机构代表共同组成导师团及大赛评审委员会。联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心（苏州）主任朱海俊、联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心古建筑保护联盟主席汪长根在开营仪式上进行致辞，北京大学考古文博学院教授、山西大学副校长杭侃，联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心副秘书长李昕，联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心（上海）副主任Simone Ricca，联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心古建筑保护联盟副主席周苏宁作为云夏令营的导师团，他们于百忙之中抽出时间参与课程录制、短视频评审，为我们带来了精彩的文化遗产专业课，分享了最前沿的学术观点和社会动态。

　　其中，朱海俊主任提出，以往举办的世界遗产青少年夏令营中，青少年走进、了解世界遗产。今年是特殊的一年，因而用特殊的方式举办云夏令营，希望青少年运用丰富的想象力为世界遗产谋划多姿多彩的未来。汪长根主席指出，年轻一代有两大重要任务，一是如何把优秀的传统文化保护好、利用好，二是如何把优秀的传统文化传承给下一代，进一步体现其巨大的价值。此次和快手的联合，意在创新内容、创新形式、创新方法、创新手段，让世界遗产教育内容为广大青少年朋友所喜闻乐见。另外，云夏令营的活动创意支持“InFormal”——一个由建筑师夏慕容、胡滨荪于2016年发

　　起成立、为创意人发声的平台，提供了诸多建筑师关乎“未来古镇”的超前理念，进一步延展了我们的想象力。

　　云夏令营鼓励全球的文化遗产爱好者报名，用国际化的视野和眼光，对人类文明的未来发展之路，开展观察、行动和探索。学员在指定时间内完成五节线上导师课，并提交以“未来古镇”为主题的短视频作品，即可获得联合国教科文组织协会世界联合会和联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心联合签发的实践证书，其中的优秀短视频作品更有机会获得“全球青少年文化遗产短视频大赛—杰出创意奖”和“全球青少年文化遗产短视频大赛—优秀奖”。

　　此次云夏令营旨在将世界遗产与互联网构建紧密的关系，加深人文精神与科学技术的融合，“放大”学术的价值。在快手这一短视频平台中上，有超过15万用户的视频内容以世界遗产为主，其中非物质文化遗产涵盖了超过70%的国家级非遗项目。他们自发形成的社区，庞大的数据量加上丰富的案例库，正是世界遗产教育需要的宝贵的线上宣传地。云夏令营与快手的独家短视频合作，找到并真实连接了对世界遗产有兴趣的年轻力量，共同描绘所处伟大时代的世界遗产之美。自7月19日-8月15日，我们的短视频和直播不仅面向学员，也面向快手上的用户，他们无须储备知识，课程没有学习门槛。在快手的大力支持下，云夏令营总计获得近四十万的浏览量，真实粉丝增长超四百。通过影音技术包装知识，从内容、数据、运营等方面全面创新了世界遗产的保护、发展和利用，成为课堂教学的有益补充，发挥更大的社会价值。

　　为顺应互联网时代潮流，夏令营课程选择的有效模式是MOOC（Massive Open Online Course），即大规模的、开放的、在线的课程服务，课程所有的资源和信息都是开放的，而且是通过网络传播的。它不是简单的视频录制的微课内容，而是经过精心教学设计的内容与活动，有完备的教学过程。MOOC的商业模式有多种，包括课程收费，或者课程免费，但是它颁发证书是收费的等等，这都是实现可持续发展的产业模式。

　　夏令营通过MOOC的方式进行在线课程，活化了传统文化，将千年遗产创新地传承到下一个千年。这是“无”距离时代的创新，5G、人工智能和工业互联网重塑人类社会的“连接”形态，互联网终将成为一个和真实世界体量相当的巨型“社会”，不断改造、突破真实与虚拟的边界。在云夏令营中，学习场景不再是静态知识的仓储，而是开放的、流动的、分布的，链接着智慧认知网络和个性化发展空间，开启了一场跨越千年的文化对话，让遗产拥有了现代化跨领域的表达，同时打破了学校的围墙，成为青少年终身、全面的、按需获得的一种学习，彰显出新时代青少年蓬勃的生命力以及未来无限的可能性。

　　同时，汪长根主席就云夏令营筹备活动过程中的不足指出，此次云夏令营是对日常工作的检验，需要以年轻态思维、市场化操作来整体运营互联网时代中的世界遗产品牌，进一步达到知识普惠大众的教育目的。

　　提高组织化力量。此次云夏令营的报名学员以自发为主，参与活动热情不高，导致大赛的宗旨并未充分体现龙8国际。我们需要发动组织的力量，提高青少年的参与度。

　　提高课程质量和趣味。由于时间仓促，部分导师的准备时间有限，整体的课程质量参差不齐，与平台上的其他教育主播相比，内容不够有趣、吸引人。我们需要以更开放的心态准备课程内容，丰富课程内容、形式。

　　提高线上线下融合。此次云夏令营在营销过程中，线上线下融合的速度和效率不够。我们需要进一步推动世界遗产青少年教育线下的升级改革，线上的场景创新发展，以期实现线上公益化、线下市场化龙8国际。

　　世界遗产不缺丰厚的知识与深厚的文化，缺的恰恰是广泛的传播渠道，通过这次实践，我们深刻地认识到，短视频和直播让世界遗产在互联网时代“火”起来，继而“活”起来。但对于世界遗产人来说，在未来发展，需要注意以下要点。

　　恰当的传播方式是关键。年轻受众是短视频使用的主体，虽然世界遗产人不一定非要使用“老铁666”等网络流行语，但在运营短视频和直播的过程中还是要懂得运用网络语言，充分考虑用户心理需求。导师们不能像原来那样去授课，必须跟隔壁的娱乐主播竞争，有个人魅力，用户随机刷到的时候会产生兴趣，从而更深入地了解。

　　日常积累是世界遗产人的必备条件。短视频和直播本身就没有一定模式，没有固定台词，没有彩排，网友的问题五花八门，背后的制作团队没有深厚的文化积淀及广博的知识，很难应付“刁钻”的网友。“专家型主播”、“问不倒的主播”定会在未来直播中受到观众欢迎。

　　吸引眼球的宣传营销锦上添花。厚重的文化资源传承和千禧一代新的消费需求如何匹配，如何借助科技和新媒体赋能世界遗产，需要有情感共鸣、构思新奇、技术创新、互动激励的宣传营销手段，打造出更有分量的、经典的遗产品牌，足以在线上吊起用户的胃口。

　　未来，我们仍计划尝试将第十四届中国世界遗产国际青少年夏令营作为线上课程输出世界遗产教育，更积极主动、合理规划、有效组织、充分准备新的主题内容，进一步考虑将碎片化、精细化的短视频内容与即时互动的直播方式相融合，实现优势互补。相信未来的世界遗产直播会得到更多网友喜爱，世界遗产人也会成为“文化网红”龙8国际。返回搜狐，查看更多